Journal 2/2011

17 Avril 2011

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EDITORIAL






JOURNEE DE REFLEXION




  • 3ième Journée de réflexion du SEW et de la FGIL sur l’évaluation

    Un succès


    Une soixantaine d’institutrices et d’instituteurs ont participé le 12 mars à la troisième édition de la Journée de réflexion organisée par le SEW/OGBL et la FGIL. Ils ont pu suivre une table ronde particulièrement animée et ont contribué à des discussions très fructueuses dans les ateliers.


  • Dritte „Journée de réflexion“ von SEW und FGIL

    Suche nach alternativen Bewertungsmethoden



    Die Lehrerorganisationen SEW und FGIL, die eng zusammenarbeiten, laden heute zu ihrer dritten „Journée de réflexion“ ins Remicher Cefos („Centre de formation et de séminaires“) ein, wo sie am Morgen und einem Teil des Nachmittags über die neuen Evaluierungsmethoden diskutieren werden und nach Alternativen suchen wollen.
    Robert Schneider (Tageblatt 12/3/2011)


  • Journée de réflexion SEW/FGIL:

    Delvaux: „Sorge um Gettoisierung”


    Nach dem Kampf zur Aufwertung der Laufbahn und langen Diskussionen zum Inhalt des neuen Schulgesetzes hatten die Lehrerinnen und Lehrer der Grundschule mit einer ruhigeren Periode gerechnet, um die Reform umsetzen zu können, meinte SEW-Präsident Patrick Arendt im Leitartikel des vorigen SEW Journal.
    Robert Schneider (Tageblatt 14/3/2011)


  • Atelier 1 & 2:

    L’évaluation des systèmes scolaires et l’évaluation des écoles


    Monique Adam / Georges Theis


  • Atelier 3:

    L’évaluation des élèves


    Martine Burg / Patrick Arendt


  • Conclusions des discussions de l’atelier 4:

    L’orientation des élèves


    Nico Nicks, Nadine Elcheroth



ENSEIGNEMENT FONDAMENTAL






ENSEIGNEMENT FONDAMENTAL ET SECONDAIRE




  • Avis du SEW sur l’avant-projet de loi fixant la durée et la structuration de l’année scolaire


    Monique Adam


  • Restructuration de l’année scolaire

    NON à une nouvelle augmentation de la tâche des enseignants!


    Luxembourg, le 7 mars 2011
    Communiqué par le SEW-OGBL


  • affiche

    NON à toute nouvelle augmentation de la tâche des enseignants




  • COMMUNIQUÉ DE PRESSE
    SEW/OGBL / APESS / FEDUSE / SNE

    NON à toute nouvelle augmentation de la tâche des enseignants !


    Pas de concessions supplémentaires !


  • Lettre des quatre syndicats d’enseignants APESS, Féduse, SEW et SNE réunis en Intersyndicale à Madame Delvaux

    objectif: Avant-projet de loi fixant la durée et la structuration de l'annéee scolaire




  • Communiqué de presse

    L’intersyndicale rencontre la ministre


    Luxembourg, le 22 mars 2011
    Les comités de l’APESS, FEDUSE/CGFP, SEW/OBGL et SNE/CGFP


  • Retrait de l’avant-projet sur la nouvelle structuration de l’année scolaire

    Deux réalités


    Le 22 mars, suite à l’invitation de madame la Ministre, une délégation de l’Intersyndicale l’a rencontrée au MENFP. Les syndicats revendiquaient que les passages de l’avant-projet responsables de la détérioration des conditions de travail soient abandonnés avant d’entamer la discussion sur l’introduction de semestres
    Guy Foetz / Patrick Arendt



ENSEIGNEMENT SECONDAIRE




  • Nouveau jugement en faveur de la déduction fiscale des frais d’ordinateur d’un enseignant

    Etat de droit et abus de pouvoir



    Professeur de sciences écomomiques et sociales au LNB
    Vice-président du SEW/OGBL


  • Réforme de la formation professionnelle – ce que le MEN ne dit pas!

    Le technicien au rabais


    Le Petit Larousse définit le terme réforme comme un «changement de caractère profond, radical, apporté à quelque chose et qui vise à améliorer son fonctionnement, ses résultats». Qu’en est-il de la réforme de la formation professionnelle? Analyse à partir de l’exemple de la division du technicien administratif et commercial

    Professeur des sciences écomomiques et sociales au LNW
    membre de la direction syndicale


  • Question parlementaire sur la mise en oeuvre de la formation professionnelle




REFORME SLARIALE ET STATUTAIRE DE LA FONCTION PUBLIQUE






1 MAI: FETE DU TRAVAIL






FGIL






DIVERS




  • Nouveau collaborateur

    L’équipe du SEW/OGBL vient d’être renforcée