Journal 3/2024

25 Novembre 2024

Editorial

Starke Lehrer für eine starke Schule

Personaldelegationen im öffentlichen Dienst müssen gestärkt werden!

Mobbing - Die Plage des 21. Jahrhunderts

Gewalt an Drogen an der Schoul - wéi reagéieren als Enseignant?

Communiqué: Diète syndicale: Entschlossener Blick in die Zukunft & Solidarität mit den Beschäftigten im Privatsektor

Accord salarial : l’OGBL a soumis son catalogue de revendications au ministre de la Fonction publique

Communiqué: Ein klares Ja zur Erziehung zu Vielfalt und Toleranz in unseren Schulen

Stëmm vum Terrain

Inklusioun zu Lëtzebuerg: Aeverblendung oder Realitéit?

Qualitéitsentwécklung an den Eenzelschoulen?

Communiqué: Le SEW/OGBL dénonce le mode de scrutin absurde de la commission scolaire nationale

Communiqué: SEW/OGBL fordert, dass das Bildungsministerium die Ergebnisse der nationalen Umfrage CAEF ernst nimmt und geeignete Maßnahmen ergreift

Grousse Misär mat de Stonnepläng vun de Remplaçanten

Chronologischer Überblick über die Arbeit des SEW/OGBL im Lycée Josy Barthel Mamer

Brief: Klima der Angst und Unterdrückung im LJBM

Brief: LJBM

Lettre: LJBM

Brief: Gemeinsame Unterredung LJBM

Communiqué: SEW fuerdert konstruktive Dialog fir Rou am Mamer Lycée

« All animals are equal, … »

Le « New public management » dans l’enseignement public

Umgang mit Macht und Verantwortung in Bildungseinrichtungen

Debatte im Parlament über die „Voie de Préparation“ - Es bleibt noch viel zu tun

Lettre: Inkohärenz bezüglich der Anerkennung von Weiterbildungsstunden in der Kategorie „Recherche et lecture“

Élection de la direction syndicale du SEW

Die Geister, die ich rief…

Communiqué: Meischs liberales „Handyverbot“ an Sekundarschulen — Der politische Mut fehlt!

LISER

LIST

D’Gesetz fir d’sozioedukatiivt Personal

Piquet APCCA

La Normandie – Terre d’artistes

Brief: Betreff: Kostenlose Grippeimpfung für das Lehrpersonal

SEW Info: Nierdécharge

SEW on tour

Pressekonferenz Mobbing an der Fonction publique