Journal 2/2015

Jules Barthel

Elections pour la chambre des fonctionnaires et employés publics Le SEW progresse fortement et remercie tous ses électeurs

ENSEIGNEMENT FONDAMENTAL

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  Lettre au ministre de l'Education nationale Stage des enseignants de l’enseignement fondamental et qualité de l’école publique(300.9 KB) Le ministre de l’Education nationale est d’accord quant au fond, mais refuse de changer les textes au risque de déstabiliser les futurs enseignants du fondamental! Solidaresch mat den zukünftege Kolleginnen a Kollegen Petitioun n° 492 Fir ë sennvolle «Stage d’entrée en fonction» an der Grondschoul Remise de la pétition „Fir e sënnvolle Stage an der Grondschoul” Fir e sënnvolle Stage am Fondamental Echange de vue vum SEW/OGBL mat de Vertrieder vun der Educatiouns- a Petitiounskommissioun vun der Chamber Commission des Pétitions et Commission de l’Education nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse Procès-verbal de la réunion du 25 mars 2015 Pétition n° 492 - Fir e sënnvolle « Stage d’entrée en fonction » an der Grondschoul(986.6 KB) Echange de vues avec Monsieur le Ministre de l’Education nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse et avec des représentants des pétitionnaires

  
  
• Augmentation de la tâche des enseignants / nouvelle grille horaire
  

  Le ministre campe sur ses positions

  
  Lors d’une entrevue le 13 janvier 2015 avec le ministre de l’éducation nationale, le SEW/OGBL a rappelé avec fermeté son refus de toute augmentation de la tâche des enseignants et il a proposé en même temps des pistes pour augmenter le contingent national sans coûts supplémentaires pour l’Education nationale.
  
• Lettre au président du Collège des inspecteurs
  

  Dispositions concernant les cours de natation à l’école fondamentale

  
  
• PFS-Leaks
  

  Keine Bestrafung der Schüler durch zusätzliche Tests

  
  
• Epreuves communes - Leaks
  

  «Herr Meisch, übernehmen Sie Verantwortung!
  Schaffen Sie sofort diese sinnlose Form der Orientierungs-Prozedur ab!»

  
  
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  School-Leaks (Zousaz) Tester am C4.2 E schlechte Witz! Nadine Elcheroth

  
  

• Unterredung des SEW mit der Escher Bürgermeisterin Vera Spautz

  
  am 3. März 2015
  

• ALL Akteure vun der Inklusioun responsabiliséieren!

  
  
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  Planification des besoins en personnel enseignant dans l’enseignement fondamental Suite à la demande du SEW/OGBL, le nombre d’enseignants recrutés lors du concours 2015/16 sera augmenté Patrick Arendt

ENSEIGNEMENT FONDAMENTAL / SECONDAIRE

• Remplacement de l’instruction religieuse et morale par un cours laïc, reprise des enseignants et chargés de cours de religion dans des conditions acceptables pour une école publique laïque

  
  

• RTL Kloertext

ENSEIGNEMENT SECONDAIRE

• LA PROCÉDURE DE CONCILIATION DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE – UN ÉTAT DES LIEUX

  
  
• Vote de la loi sur la réforme de la Fonction publique
  

  Le SEW soutient l’ACEN

  
  
• Lettre au ministre de l'Education nationale
  

  Coefficient réducteur pour périodes de stage dans la formation professionnelle

  
  
• Réponse du ministre:
  

  Coefficient réducteur pour périodes de stage dans la formation professionnelle

  
  
• « Am Enseignement secondaire ginn an Zukunft nëmmen nach déi Stonnen ausbezuelt, déi och réel prestéiert ginn »
  

  Merci Här Minister !

  
  
• FORMATION PROFESSIONNELLE –
  

  AVIS DU SEW SUR LA RÉFORME 2015

  
  
  
  
  • Avis du SEW/OGBL sur le projet de loi portant modification
    1) de la loi modifiée du 19 décembre 2008 portant réforme de la formation professionnelle
    2) de la loi du 15 juillet 2011 visant l’accès aux qualifications scolaires et professionnelles
    des élèves à besoin éducatifs particuliers
    3) de l’article L.222-4 du Code du Travail
    
  • Avis du SEW/OGBL sur
    1) L’avant-projet de RGD portant sur
    - l’organisation des stages de formation en milieu professionnel de la formation professionnelle initiale
    - la composition et les missions de l’office des stages
    2) L’avant-projet de RGD portant sur la progression des élèves de la formation professionnelle
    3) L’avant-projet de RGD fixant les indemnités dues aux commissaires, aux membres des équipes d’évaluation, aux experts et surveillants des projets
    intégrés
    4) L’avant-projet de RGD déterminant la composition et les modalités de fonctionnement de la commission spéciale de la formation professionnelle de base ainsi que l’indemnisation de ses membres
    5) L’avant-projet de RGD relatif au fonctionnement et l’indemnisation de l’autorité nationale pour la certification professionnelle
    6) Le projet de RGD déterminant le fonctionnement du comité à la formation professionnelle et l’indemnisation de ses membres
    7) L’avant-projet de RGD relatif à la fin et à la résiliation du contrat d’apprentissage
    8) L’avant-projet de RGD fixant
    - les procédures selon lesquelles les autorités compétentes accordent et retirent le droit de forme
    - le nombre maximum de personnes que les organismes de formation ont le droit de former
    
  
  

RELATIONS INTERNATIONALES

• Entrevue avec les syndicats de la GEW (Sarre) et du SNUIPP (France)

  
  

• SEW/OGBL - Schweizer LehrerkollegInnen

  
  (Kanton Zürich)

FGIL

• Liesowend mam Lucien Blau

  
  

• Visite guidée de l’expo Sosthène Weis à la Villa Vauban

LE CERCLE DE COOPÉRATION DES ASSOCIATIONS LAÏQUES

• Le Cercle de coopération des associations laïques
  

  Pour la séparation de l’Etat et des Eglises

  
  
• Avis du Cercle de coopération des associations laïques sur le
  

  document de travail « Leben und Gesellschaft »

  
  

• Analyse des CCAL betreffend die Eignung von Prof. Dr. Jürgen Oelkers als neutraler Moderator beim Ausarbeiten des neuen Werteunterrichts