29.01.2008

Les informations suivantes servent à démontrer que tout «master» n'est pas nécessairement «académique», c.-à-d. un diplôme de recherche, mais qu'il existe bel et bien nombreux «masters» dits professionnels qui, de manière plus pratique, préparent à la vie professionnelle. Les trois syndicats sont d'avis que la condition d'admission au concours de recrutement doit se limiter à un «master 2 recherche», voire un «research master» accrédité par 300 points ECTS.

1. Informations du British Council

«The taught master's consists of coursework and a dissertation. It typically takes one year to complete, unlike its US counterpart, which takes two years. Educators have determined the two systems to be roughly equivalent, as the UK system is more specialized and condensed than the US one.

Taught programs are usually divided into three terms. As a student, you will likely take courses for the first two terms and then spend the third (normally the summer months) researching and writing a dissertation of about 10,000 words. If you are on a technological or vocational program, a practical project may replace the dissertation.

In most cases, assessment in taught programs is made on the strength of the final project and other work submitted earlier in the year, though a number of programs also require a formal written examination.

The research master's, as the name implies, is researchbased. It contains much independent work and little - if any - taught coursework. This master's normally takes two years to complete, but, again, is roughly equivalent to the US M.A.

While many research master's students continue on to a doctoral program, the degree can stand alone and offers a compromise between the classroom emphasis of the taught master's and research focus of the doctoral level.

To earn a research master's, you will need to produce a thesis - usually between 30,000 and 40,000 words - under the supervision of a tutor.

If you want to pursue this degree, you should have a clear idea of the subject you want to study and the background knowledge to begin advanced research.»

2. Le «master» à l'université de Provence

Un «master 1» ne correspond qu'à 240 points ECTS, tandis que le «master 2» est subdivisé en «master professionnel » (préparation à l'UIFM / CAPES) et en «master recherche» (pouvant préparer à un doctorat de troisième cycle).

3. Le «master» à l'université Louis Pasteur de Strasbourg

Une licence correspond dorénavant à 3 années d'études et 180 points ECTS, un master 1 correspond à 240 points ECTS, un master 2 à 300 points ECTS.

4. Le «master» à la Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn

«Bei den Master-Studiengängen wird unterschieden zwischen konsekutiven, nicht konsekutiven und weiterbildenden Studiengängen.

Konsekutive Master sind Master-Studiengänge, die inhaltlich unmittelbar an ein vorhergehendes Bachelorstudium der gleichen fachlichen Disziplin anschliessen und auf eine vertiefte wissenschaftliche Bildung hinzielen.

Nicht konsekutive Master-Studiengänge, die interdisziplinär angelegt sind, werden unabhängig von einem vorherigen konsekutiven Bachelor-Studium angeboten. Der Zugang ist möglich über ein erstes abgeschlossenes Hochschulstudium in unterschiedlichen Studienfächern, deren Inhalte Grundlage und Voraussetzung für die Teilnahme am Masterstudium sind. Die konkreten fachlichen Voraussetzungen werden in den jeweiligen Prüfungsordnungen festgelegt.

Weiterbildende Master-Studiengänge richten sich im wesentlichen gezielt an bestimmte Berufsgruppen und sind häufig berufsbegleitend.»

5. «Lehramtsstudium» à l'Universität des Saarlandes
Regelstudienzeit und Umfang des Studiums

• Lehramt an beruflichen Schulen (LAB): 10 Semester und 300 Credit Points (CP)
• Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (LAG):
  10 Semester und 300 Credit Points (CP)
• Lehramt an Hauptschulen und Gesamtschulen (LAH): 8 Semester und 240 Credit Points (CP)
• Lehramt an Realschulen und Gesamtschulen (LAR):
  8 Semester und 240 Credit Points (CP)